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研究生导师喜欢什么样的研究生?

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人品要好

首先,第一个是人品要好,具有团队协作精神。目前国内的研究队伍大多以一个PI带上一些老师再加上一些学生组成一个研究团队,也就是所谓的课题组或者实验室,所以大部分研究生在进入学校学习后都需要加入一个研究团队。

如果新招的一个研究生把以前课题组好不容易培养起来的融洽气氛搞乱了,这样的学生是最不受欢迎的。这样的学生也没有啥大问题,就是爱耍一些小聪明,比如做事情挑三拣四、遇到实验室公共事务就找理由不参加、有好处就往前冲、有事情就往后缩。这样的学生是最容易伤害团队之间的默契的,因为作为一个研究团队,大家都需要为这个团队做贡献才能让这个团队更好的向前发展。

这其实跟进入公司或者社团等是一样的,都需要有协作精神,凡是仅从自己的角度考虑问题会导致整个团队矛盾重重,从而导致团队发展不好,最终自己的利益也会受到损害,只是很多人看不清楚这背后的逻辑。

成绩优秀

其次,还要有一定的基础知识,并且能够有一定的自主学习和研究问题的能力。这也是为什么很多学校研究生复试的时候会看考生的本科学历的原因,并不是说高考考得好的学生就聪明,而是看其本科成绩以及本科知识的积累,一般本科成绩好的就说明其学习能力没有问题,也能掌握一定的基础知识。

解决问题能力强

另外,研究生与本科生不一样的是,研究生需要跟随老师一起去研究一些新的东西,所以还需要有一定的解决问题的能力,当然,这些能力不是一进实验室就有的,而是通过研究生阶段逐渐培养起来的,越快具有自己独立解决问题的能力,就越有可能在将来的科研上有所突破。所以在进入科研的过程中,一定要尽快从本科阶段的学习方式方法中变换过来。

有责任心

能够与导师正常沟通,具有一定的责任心。有些学生老师让他做什么事情,他答应的好好的,转头就忘了,自己做自己的事情,等下一次老师再问起,学生就装不知道。这样的学生是导师最不愿意带的。学生有主见是好事情,但是在跟导师交流的时候一定要说清楚,比如不同意导师的意见一定要跟导师讨论,尽量说服导师或者被导师说服,而不是自己闷头在那里做自己的事情,不管导师意见如何。

当然,也有一些导师非常倔强,即便知道自己错了也不承认,这不在上述讨论的范围之中,我讨论的都是能够正常沟通、知道错了就能改正的情况,大部分导师也都是这样,毕竟,科研都是一些之前不懂的东西,个人,无论是学生还是导师,都有可能出错。导师相对于研究生在某一个方向的唯一优势就是他之前犯错多,经验积累多,对于这一个具体方向的知识背景他可能还没有研究生,尤其是博士研究生了解的透彻,这是非常有可能的。

做事积极

积极主动的学生,尤其是能够提出一些自己想法并努力实现的学生。现在很多导师带研究生都不只一个,大多都是好几个,尤其是那些出名的教授,一年博士硕士加起来就3-5个,三年就十好几个,并且导师还有上课、申请项目、生活方面等事情,不可能对这么多的学生一一指导,尤其是具体的研究内容。

导师可能根据自己的研究项目有一定的研究方向或者研究目标,研究生再导师指定的方向或者目标的牵引下,积极主动的完成导师交代的任务,并且还能有所创新,这对导师是一个很大帮助,对自己学业也很有用。

不过这样的学生可遇而不可求,大部分学生能够在导师的指导下顺利完成导师交给的任务就已经很好了。

最后想说一点就是,老师也是人,也有自己的喜怒哀乐,也有自己的生活,与人交往的准则同样也适合于跟导师,虽然有些时候由于研究意见不同会有所争论,但一定要注意把争论局限在学术上,而不要上升到对人上。很多时候理解都是相互的,这是人与人交往的准则。

以上啰啰嗦嗦说了这么多,其实归根结底就一句话:人品好,科研能力强,对教师团队是正贡献而不是负贡献,这样的研究生就是导师希望招到的,并且你的贡献越大,导师就有希望招到你这样的学生。

不少学校博士研究生之间都有一句笑话:博士期间最大的任务就是把导师培养成院士,这其实也能说明一定问题,也就是研究生其实要有主动提出和解决问题的能力,尤其是博士,导师除了提供平台和项目上的支持外,在具体的研究内容上能够提供的具体帮助其实是很有限的。

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最后编辑于:2019/10/30作者: 押题通

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